摘要
对CNKI数据库收录的2009-2014年的中文核心期刊文献进行的研究表明,学界对高校马克思主义大众化的研究主要集中于现实价值、制约因素、路径选择等论域,研究视角以传播学、心理学等为主,研究方法多为理论研究和规范分析。针对高校马克思主义大众化研究存在的原创性、创新性不够等问题,作者认为,研究的逻辑起点应更关注大学生的利益驱动因素,研究范式和方法应更关注实证研究和比较研究,研究视角应拓宽到语言修辞学、社会学、组织行为学等更多领域。
出处
《教育评论》
北大核心
2015年第6期55-58,共4页
Education Review
基金
广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程"第一期培养对象项目"(桂教人〔2013〕16号)
桂林电子科技大学信息科技学院重点课程群建设项目"适应应用技术型人才培养需求的思政理论课课程群建设"(编号2014ZDZY08)的研究成果