真善美之生命教育哲学探微

生命是完整的,是自由的,是独特的,关注生命全面而和谐、自由而充分、独特而创造地发展是教育的根本使命。教育应该回归生命本身,每个人都有自己的教育哲学,本文以一个准教师的视角,论述对真、善、美的生命教育哲学的理解与追求,致力于提升个体生命质量与其社会存在意义,让学生懂得何以为生,为何而生、如何而生,理解生命的价值,进而以旺盛的生命力表达生命的意义,实现与自身、与他人、与社会、与自然更广泛的和谐。