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依托“三阶三维”实训基地建设促进高职学生教师职业能力双提升

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摘要本文浅析以水电厂实训基地的建设与使用,培养"双师型"教师并构建"双师型"教学团队,促进教师教学能力的有效提升;依托"三阶三维"实训基地,进一步推进"案例引路、理论跟进","任务驱动、行动导向"等现代职业教学模式的实施,促进学生职业能力的有效提升,最终实现为企业培养高素质技术技能型人才的目标。

作者马素君谢武斌

机构地区四川电力职业技术学院四川交通职业技术学院

出处《科技视界》 2015年第20期179-179,234,共2页 Science & Technology Vision

关键词实训基地建设三阶三维能力

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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