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解读语文课程的综合性学习思想
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摘要
语文课程的综合性学习作为语文课程的重要性质之一,对语文教学的改革实践具有十分重要的作用。《全日制义务教育语文课程标准(2011)》中提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。并分别从课程基本理念、课程目标与内容、实施建议、评价建议等四个主要方面的综合性问题进行阐述。
作者
刘勇
机构地区
华中师范大学文学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第20期55-55,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
语文课程
综合性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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