石家庄周边农村小学英语教育对策研究

目前我国小学英语教育水平不断提高,但在石家庄周边农村,小学英语教育仍然处于落后水平。农村小学存在师资严重短缺,教学形式单一,教师教学任务繁重,任教科目多,评价体系不健全等问题。为此,真实客观地反映石家庄周边小学农村英语教育的现状,据此提供一些可行的改善方案,为其后续研究提供参考。