摘要
汉字是中华民族几千年灿烂文明的积淀,它代表着民族的灵魂,规范、工整、美观的书法,不仅是一个人的第二形象,更是提高学生素质、传承中华文明的需求。加强写字教学不仅体现在储文课程标准》中,《基础教育课程改革纲要(试行)》也明确提出了这个要求,“在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学”。教育部缺于在中小学加强写字教学的若干意勋中也明确指出:“各门功课都应重视写字教学。”“加强写字教学,
出处
《决策探索》
2015年第12期56-56,共1页
Policy Research & Exploration