摘要
美国教育博士专业学位在发展与变革的进程中积累了丰富的经验:高等教育变革是教育博士专业学位产生与发展的前提基础,现代大学制度建设是教育博士专业学位发展的根本保障,不断地发展与变革是解决教育博士专业学位存在问题的基本措施。美国的教育经验启示我们:创造教育博士专业学位研究生教育的环境;构建教育博士专业学位研究生教育的质量保障体系;形成我国教育博士专业学位教育的制度体系。
Ed.D. （Doctor of Eduction）has accumulated rich experience during its development and reform in USA. Ed.D. is based on the premise higher education reform, modern university system is the fundamental security,development and reform are two basic measures of solving problems. American experience enlightens us：creating an Ed.D. education environment,constructing a quality assurance system of Ed.D. education,forming a Ed.D. education system.
出处
《山东高等教育》
2014年第4期71-77,共7页
Review of Higher Education
基金
2013年教育部人文社科青年基金项目"美国教育博士专业学位的发展动力与变革模式研究"(2013M530327)
2013年度山东省教育科学"十二五"规划课题"知识生产模式理论视野中的山东省学位与研究生教育分类发展研究"(2013GG137)的研究成果之一
关键词
美国教育博士
高等教育变革
大学制度建设
U.S. Ed.D.
higher education reform
university system construction
