校长悟道

校长要成为教育家,必然要有大教育的视野。＂学愈博,思愈远＂。学问愈是博大,教育的视野就愈是开阔。——孙双金（江苏省南京市北京东路小学校长）阅读不等于＂看＂书,阅读指导不等于让学生拿起书。要将阅读指导落到实处：首先,要针对学生的需求和现实条件,以＂你需我有＂的理念建立分层指导体系,有针对性地与学生需求对接。其次,需要对现有的语文课程体系进行充实和延伸,以丰富灵活的语文形态保障阅读指导的进行。