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试析小学语文课堂教学中学生的思维
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摘要
让学生学会思维特别是学会创新思维是素质教育的核心,是提高教学有效性的保证。在教学中,要引导学生学会连动思维、学会批判思维、学会创新思维,往往使教学达到意想不到的效果。学会了思维,就拥有了打开教学有效性这扇门的一把钥匙。
作者
曹游繁
机构地区
长乐师范学校附属小学
出处
《福建教育学院学报》
2014年第6期44-45,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
连动思维
批判思维
创新思维
教学有效性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
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