论高中化学合作学习的四个维度

合作学习是在新课程理念下学生的一种重要学习方式。在高中化学教学中合理有效地实施合作学习,提高课堂教学效率,需注意四个维度:选择适当的学习内容,设计具体的学习任务;合理分组,明确分工;提供充裕的时空环境、进行科学指导;适当激励、合理评价。