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有效落实初中化学实验教学的策略

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摘要 针对实验教学和初三化学教学课时有限之间的矛盾,为了有效落实实验教学,培养学生的动手能力,同时为学生高中的学习做好铺垫。在立足课内实验教学的基础上适当拓展延伸,鼓励学生进行创新思考,整合教材实验内容,结合课后家庭实验,强化实验教学在初中化学教学的地位,提高教学效果。
作者 邱丽娟
机构地区 厦门市逸夫中学
出处 《福建教育学院学报》 2014年第6期95-96,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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