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有效落实初中化学实验教学的策略
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摘要
针对实验教学和初三化学教学课时有限之间的矛盾,为了有效落实实验教学,培养学生的动手能力,同时为学生高中的学习做好铺垫。在立足课内实验教学的基础上适当拓展延伸,鼓励学生进行创新思考,整合教材实验内容,结合课后家庭实验,强化实验教学在初中化学教学的地位,提高教学效果。
作者
邱丽娟
机构地区
厦门市逸夫中学
出处
《福建教育学院学报》
2014年第6期95-96,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
初中化学
实验教学
教学课时
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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