高中体育课有效教学要抓“三个关键”——万州区普通高中体育课程改革调研启示

普通高中体育课程改革的有效推进,教师是关键,学校管理与教学条件是保障。调研表明,不少体育教师的工作作风还需要改进,学校管理与硬件建设等也还需要不断完善。为了深化体育课堂教学变革,增强教学有效性,大面积提升教学质量,深入研究,明晰症结,抓住关键,寻求对策,势在必行。