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大数据时代图书馆如何制定儿童分级阅读标准
被引量:
3
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摘要
在大数据时代下,为顺应《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》的要求,制定符合我国国情的儿童分级阅读标准,图书馆应基于自身掌握的丰富的一手数据,借助大数据对于海量数据进行存储分析处理的廉价、迅速、优化的优势,助力儿童分级阅读标准的制定,为推动我国青少年阅读习惯的培养,以及阅读能力的提高做出应有的贡献。
作者
陈嘉
机构地区
上海图书馆上海科学技术情报研究所
出处
《河南图书馆学刊》
2015年第6期128-130,共3页
The Library Journal of Henan
关键词
大数据
图书馆
儿童分级阅读标准
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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