摘要
研究生学术道德是研究生学术素养的重要方面,是衡量研究生培养质量的重要指标。由于社会不良风气的渗透、学术规范管理制度的残缺、学术道德教育的缺位及学生主体精神免疫力的缺席,研究生教育领域出现了学术态度不端正、研究过程不规范、成果发表不严谨等研究生道德失范行为。要诊治和防范研究生道德失范行为需要从社会、学校、个体三个角度共同努力重构社会价值体系,完善制度约束,还要配合教育给养及研究生自律等多种手段,多管齐下,端正学术风气,养成正确学术规范。
出处
《中国农业教育》
2015年第3期5-9,共5页
China Agricultural Education
基金
2013年山西省研究生教育改革研究课题"行业院校文科研究生‘学术素养’的培养机制研究"(2013021)