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MOOC——传统课堂的补充还是替代
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摘要
MOOC作为IT时代新兴的一种网络课程模式,具有开放性、灵活性、优质资源共享等优点,但同时也存在知识碎片化非系统、缺乏文化引领功能等缺陷。因此,它可以作为传统课堂教学的有益补充,但不可能完全替代,两者的有机结合才是可行的发展路径。
作者
颜淑姬
机构地区
浙江工商大学
出处
《中国管理信息化》
2015年第13期249-251,共3页
China Management Informationization
关键词
MOOC
传统课堂
替代
补充
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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