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面向工程教育专业认证的射频微电子学课程教学体系建设与实践 被引量:3

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摘要 在工程教育专业认证背景下,研究射频微电子学课程教学中的研究性教学方法,面向工程实际,加强学生对射频微电子技术领域常用分析设计工具、测试仪器的应用能力和实践技能的培养,科学建设射频微电子学教学体系,提高射频微电子人才的培养质量。
出处 《中国教育技术装备》 2015年第11期7-8,共2页 China Educational Technology & Equipment
基金 南京航空航天大学校级教育教学改革重点课题"面向信息工程专业国家级‘卓越计划’的工程教育改革深化"(课题号:1304JG0403Z)资助 "信息工程国家特色专业教学体系的研究与实践"(课题号:1304JG0401Z)资助
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献30

  • 1《卓越工程师教育培养计划(征求意见稿)》,教育部高教司.
  • 2中国工程教育认证协会(筹)秘书处编印《工程教育认证工作指南》(2013版)“工程教育认证标准一通用标准1. 1学生”.
  • 3《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》,教高[2011]1号第4条、第11条和第24条.
  • 4中国工程教育认证协会(筹)秘书处编印《工程教育认证工作指南》(2013版)"工程教育认证标准一通用标准1. 2培养目标,,.
  • 5《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》,教高[2011]1号第2条、第9条和第13条.
  • 6中国工程教育认证协会(筹)秘书处编印《工程教育认证工作指南》(2013版)"工程教育认证标准一通用标准1. 3毕业要求".
  • 7《"卓越工程师教育培养计划"通用标准》.
  • 8中国工程教育认证协会(筹)秘书处编印《工程教育认证工作指南》(2013版)"工程教育认证标准一通用标准1. 4持续改进".
  • 9《教育部关于实施車越工程师教育培养计划的若干意见》,教高[2011]1号第11条和第16条的部分内容.
  • 10中国工程教育认证协会(筹)秘书处编印《工程教育认证工作指南》(2013版)"工程教育认证标准一通用标准1. 5课程体系".

共引文献147

同被引文献37

引证文献3

二级引证文献9

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