基于求学动机的成人高等教育教学质量提升对策研究——以土木工程专业为例

根据多年的成人教学经验,研究立足于成人接受高校教育的动机,结合成人教育现状,提出高校成人教育教学管理的新思路,并从培养目标、教学大纲、授课策略、毕业设计等方面分别提出可行的教学质量提升策略。