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关于构建和谐的高中数学多媒体教学课堂的思考
被引量:
2
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摘要
多媒体技术在高中课堂中的运用,可以帮助教师联系生活实际去讲授数学知识,促进教学由数学理论的讲授到数学思维培养的转变。同时也应注意避免过分依赖多媒体方式教学,防止出现多媒体喧宾夺主的现象。
作者
李升志
机构地区
寿光市第一中学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第11期129-130,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
和谐课堂
高中数学
多媒体
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国教育技术装备
2015年 第11期
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