初中历史课堂思考问题设计新视点

课堂提问在一定程度上决定课堂教学走势,甚至决定课堂教学品质。课堂问题的精心设计可以激发学生的积极性,提高课堂效率。本文从独特性、新奇性、趣味性、时效性和层次性几个方面阐述了问题设计的新视点。