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让语言插上想象的翅膀——例谈小学英语语篇教学中开放式问题的运用
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摘要
在小学英语教学中,教师通过设计开放式问题提高学生的想象力。巧妙设计开放式问题,预测故事内容;合理设计开放式问题,加深故事理解,还要注意设计的开放式问题要浅显易懂、紧扣文本,开放式问题的展开需要教师的语言配合来展开话题。
作者
杨茜淇
机构地区
江苏省如东县掘港小学
出处
《学苑教育》
2015年第14期60-60,共1页
关键词
小学英语
语言
想象
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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