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授予方法 提高能力——初中生英语阅读能力提升的方法指导

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摘要 学生阅读能力的提高是初中英语教学的一个重要组成部分。在阅读教学中,教师要帮助学生形成有效的阅读策略,提高自主阅读能力。教师要改变"以教师为主体"的错误观念,形成以学生为课堂教学的主体,加强阅读方法的指导,使学生在习得语言的同时,学会在阅读中有效获取信息,提高阅读能力和水平。
作者 张丽萍
出处 《学苑教育》 2015年第14期74-75,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1黄丽燕、郭涛.初中英语学习策略指导.
  • 2教育部.英语课程标准(实验稿).2002.6.
  • 32012年浙江省初中毕业生学业考试说明.

共引文献2

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