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授予方法 提高能力——初中生英语阅读能力提升的方法指导
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摘要
学生阅读能力的提高是初中英语教学的一个重要组成部分。在阅读教学中,教师要帮助学生形成有效的阅读策略,提高自主阅读能力。教师要改变"以教师为主体"的错误观念,形成以学生为课堂教学的主体,加强阅读方法的指导,使学生在习得语言的同时,学会在阅读中有效获取信息,提高阅读能力和水平。
作者
张丽萍
机构地区
浙江省衢州市衢江区莲花镇初中
出处
《学苑教育》
2015年第14期74-75,共2页
关键词
初中英语
阅读策略
能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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