基于教师个性化发展的教学团队建设研究——以青岛市李沧区北山小学为例

教学团队建设是当前教育教学领域颇受关注的一个议题。建设基于教师个性化发展的教学团队不仅利于促进教师的专业发展,对于推进学生发展与学校建设也具有重要作用。青岛市李沧区北山小学就此展开一系列探索,并取得了积极成效。