摘要
随着中国由传统的农业社会向现代的工业社会的转型,农村儿童的生活境遇发生了巨大变化,迫切需要农村德育模式创新。德育理论工作者和德育实践工作者对时代发展变化做出了积极回应,在农村德育模式创新方面积累了较为丰富的经验,但还面临着农村德育学科地位边缘化、农村德育模式创新理论资源本土化问题,以及部分农村德育实践者德育模式创新动力不足等问题和挑战。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2015年第12期45-48,共4页
Contemporary Education Sciences
基金
教育部人文社会科学研究西部和边疆项目"社会转型时期农村德育模式研究"(项目号:12XJC880001)阶段性研究成果