摘要
俞子夷是我国著名教育家,对小学教育的贡献尤为突出,教师观是其小学教育思想体系的重要组成部分。教师职业的专业化、民主型教师与研究型教师等主张不仅推动了中国近现代教师发展的历史进程,而且对当今教师的发展具有较大启示。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2015年第12期56-59,共4页
Contemporary Education Sciences
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"中国现代教育决策的民主化诉求--民国时期全国教育会议研究"(12YJC880146)的阶段性研究成果
宁波大学人文社会科学后期资助项目"社会变革中的教育应对--民国时期全国教育会议研究"(XHQ1203)的阶段性研究成果
