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中学化学无机框图题的知识归纳及解法

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摘要 在中学的化学学习中,对于无机化合物知识的考查形式以综合性的推断题为主,特别是以框图题的形式呈现为主。这些题字数少,信息量简洁,不但能考查考生的逻辑思维能力、发散思维能力,还能考查考生的分析判断能力。然而,在学习化学的过程中,学生对这类题的解答感到比较困难。
作者 彭欣
出处 《当代教育》 2015年第2期38-39,共2页
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