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基于兴趣激发的对高中思想政治的新思考
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摘要
在解读教材时,我们发现人教版高中思想政治与生活息息相关,反映了不少社会热点问题,这对处于人生观和世界观发展期的高中生来说意义重大。想让高中生对思想政治学科产生兴趣,需要教师巧妙利用教材,挖掘趣味点,创新教学方法,从而有效引领学生进行探究。
作者
王国娟
机构地区
江苏省大丰市南阳中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第6期11-11,共1页
关键词
思想政治
持续探究
讨论教学
联系生活
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
2015年 第6期
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