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基于兴趣激发的对高中思想政治的新思考

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摘要 在解读教材时,我们发现人教版高中思想政治与生活息息相关,反映了不少社会热点问题,这对处于人生观和世界观发展期的高中生来说意义重大。想让高中生对思想政治学科产生兴趣,需要教师巧妙利用教材,挖掘趣味点,创新教学方法,从而有效引领学生进行探究。
作者 王国娟
出处 《内蒙古教育(B)》 2015年第6期11-11,共1页
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