语文课堂的“一体双翼”

语文课堂应该寻求语文课堂清清楚楚的一条线：以课堂教学为主体,以读书、感悟为左翼,以辅助练习为右翼,读——悟——练,寻求语文课堂的＂一体双翼＂。