真学课堂“三步”学习法

＂一千个读者就有一千个哈姆·雷特。＂同样的文本在课堂上会出现不同的解读。教师富有智慧的个性化教学能使动态的、不断生成的课堂一步步走向生成,只要深入解读文本、寻求解决策略,就能轻松打造真学课堂。