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图中有真意,画中韵味显——视觉视域下创新小学语文插图运用

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摘要 插图具有形象、直观、生动的特点,是语文课文的重要组成部分,能对文章起到补充和诠释的作用。本文通过观察、实践法,在教学中创新小学语文插图运用,阐述了视觉视域下小学生如何利用插图、修改插图、创作插图,证实了插图在语文教学中的重要性。
作者 张邓兵
出处 《内蒙古教育(B)》 2015年第6期51-51,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1曾天山.国外关于教科书插图研究的述评[J].外国教育研究,1999(3):20-23. 被引量:101
  • 2吴研因.清末以来我国小学教科书概观[M]∥商务印书馆.商务印书馆几十五年.北京:商务印书馆,1992:217.
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共引文献4

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