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以趣导学,启智怡情——小学语文趣味性教学微探
被引量:
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摘要
语文作为感性学科,主要运用的是形象思维。因此,在课堂教学中,激发学生的学习兴趣,是学生学好语文的保证。只有学生产生浓厚的学习兴趣,才会事半功倍。
作者
陈裕
机构地区
江苏省海门市常乐小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第6期55-55,共1页
关键词
学生
小学语文
趣味性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
2015年 第6期
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