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激发学生兴趣,引领学生进入乐学境界
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摘要
激发学生学习兴趣是新课改的要求也是英语教学的基本任务。如何有效激发学生英语学习兴趣,一直是英语教学的重要课题。笔者根据英语教学实践,就如何在英语教学中激发学生英语学习兴趣,引领学生进入英语乐学境界,提出了一些具体可行的措施,希望能给小学英语教学以有益的启示与借鉴。
作者
袁凤鸣
机构地区
江苏省泰州市田河小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第6期83-83,共1页
关键词
小学
英语教学
兴趣
培养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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