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浅谈中职数控车工实训中的困惑与应对
被引量:
1
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摘要
中等职业教育的人才培养是以职业技术能力的培养为主线,突出技能性、实用性和岗位适用性。然而由于中等职业教育自身的"硬伤"与"软伤"困惑着我们的实训教学,如何解决与突破它成为我们当下必须面对的首要问题。
作者
王千松
机构地区
安徽省天长工业学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第6期74-75,共2页
关键词
实训
数控车
困惑
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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