摘要
学位论文是研究生学习阶段的成果总结,也是衡量研究生培养质量的重要指标。双盲评审是对学位论文进行质量监控的有效方式,也是提高研究生学位论文质量的有效手段。文章从研究生学位论文双盲评审的内涵与意义出发,分析了现行双盲评审制度存在的问题,并结合扬州大学研究生学位论文双盲评审的实践,提出了优化研究生学位论文双盲评审机制的策略。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2015年第7期5-7,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION