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小学语文生活化教学初探

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摘要 素质教育的不断推进和教育改革的不断完善,使得语文教学更加注重其实用性和生活性,要求教学要在基本实现知识掌握目标的条件下,更有助于学生的全面发展,包括情感教育和创新思维的培养等等,这就要求必须加大教育同生活的紧密联系。
作者 周莉
出处 《新课程学习》 2015年第13期41-41,共1页
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