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关于提高小学数学教学效率的对策思考
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摘要
随着新一轮教学改革的不断深入,小学数学教学实施也取得了长足发展,但是目前的小学数学教学依然存在着许多需要解决的问题。如何更好地实施小学数学教学,提出教学的实效性对策,对促进小学数学教学的有效实施是非常必要的。
作者
刘文建
机构地区
江苏省泰兴市鼓楼小学
出处
《新课程学习》
2015年第13期51-51,共1页
关键词
效率
对策
生活化
差别化
问题解决
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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