如何在小学科学课堂中培养学生的主体性

《义务教育科学课程标准》指出：＂学生是科学学习的主体＂。也就是说,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要充分发挥学生的主动性,使学生在自主探究、自主学习中养成良好的学习习惯,进而,为高效课堂的顺利实现奠定坚实的基础。因此,本文就从以下几个方面对如何构建高效、自主的科学课堂进行概述。