期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学低年段的英语教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所在的农村小学,这里的孩子从三年级开始接触英语,英语对他们来说完全是一种全新的语言,他们对这门新课程既充满了好奇,又想了解英语究竟是怎么一回事,还有许多的迷茫。他们不知道英语应该怎么学,是怎么样的一门功课。所以需要教师一定要起到很好的桥梁作用。
作者
吕晓颖
机构地区
辽宁省庄河市青堆镇中心小学
出处
《新课程学习》
2015年第13期120-120,共1页
关键词
英语教学
农村小学
小学低年段
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李丽超.
用绘本开启学生的悦读之旅——浅议小学低年段绘本阅读教学的指导策略[J]
.小学教学研究(理论版),2016,0(11):34-36.
被引量:3
2
黄素璇.
小学低年段汉语拼音的教学策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(4):52-52.
3
陈山海.
浅谈小学低年段阅读教学[J]
.才智,2012,0(14):78-78.
被引量:2
4
蒋彩红.
写字教学之我见[J]
.快乐阅读(中旬刊),2013(10):17-17.
5
刘明.
议小学低年段学生的写话能力训练[J]
.都市家教(上半月),2011(7):142-142.
6
高兴英.
小学低年段识字教学浅谈[J]
.延边教育学院学报,2014,28(3):113-115.
被引量:1
7
肖池.
激发学生识字兴趣 培养学生识字能力[J]
.语文教学与研究(综合天地),2016,0(7):108-108.
8
江乐花.
小学低年段数学阅读能力培养的探索[J]
.学问(现代教学研究),2012(6):80-80.
9
黄芸.
浅谈小学低段写作能力的培养[J]
.基础教育参考,2017,8(17):64-65.
被引量:1
10
刘艳辉.
简析小学语文识字教学[J]
.神州,2017,0(12):246-246.
被引量:1
新课程学习
2015年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部