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儿童文学在小学语文教学中的现状浅析
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摘要
小学语文教学是所有阶段教学的基础,小学语文教学应予以重视。然而大量的小学语文教师却缺乏儿童文学素养,难以抓住儿童文学的美学特征与文体特征进行教学,对于小学生学习语文是极其不利的。对此,经过调查分析总结了一些儿童文学教学现状,希望对儿童文学的教学有所帮助。
作者
于文霞
机构地区
石家庄地区行唐县市同中心
出处
《新课程学习》
2015年第13期159-159,共1页
关键词
儿童文学
小学语文教学
现状
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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