如何让小学数学教育多点人文色彩

《义务教育数学课程标准》规定数学是人类文化的重要组成部分。因此,数学教学中应注重学生人文精神的培养,要有意识地在数学教学过程中去渗透人文精神、人文教育,最大限度地发挥数学教育的人文感染力,给孩子以心灵的震撼,给孩子以美的享受,让人文光彩在数学教学中尽情飞扬。