期刊文献+

浅谈提问策略在初中数学教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 有效的课堂提问可以营造一种良好的课堂教学氛围,提高教学效果。结合多年的教学实践提出了几点有效的提问策略,以期进一步提高数学教学成效。
作者 罗卫
出处 《新课程学习》 2015年第14期99-99,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部