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新课程下小学科学课程实施研究
被引量:
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摘要
随着新课程改革的深入,小学科学课程教学中暴露出一些问题,如何改进这些问题就成为值得探讨的问题。对我国小学科学课程教育的现状和改进方式提出几点建议。
作者
吴安英
赵国娟
机构地区
河北省迁安市上庄乡望都庄学校
出处
《新课程学习》
2015年第14期190-190,共1页
关键词
综合素质
硬件配备
教学观念
分类号
G301 [文化科学]
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