摘要
随着经济体制改革、社会文化变迁、就业制度转变等,大学生的职业价值观日趋自我化和多元化,并呈现一定的矛盾性.这不仅影响着大学生对于职业的认知、评价和选择,更是影响着人与社会发展的诸多方面.本文总结了现阶段我国大学生职业价值观的特征,并从社会经济文化、就业政策、学校、家庭及个人因素出发研究其形成原因,以期为高校的大学生职业价值观教育体系构建提供帮助.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2015年第11期262-263,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)