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高校师范生学前教育专业艺术类招生的发展瓶颈思考

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摘要 在学前教育专业的教学中,教师应重视学生在校期间的培养,注重其作为准教师综合素养的提升,为其将来从事幼儿园教育工作打下坚实的基础.
作者 任高茹
机构地区 郑州师范学院
出处 《新课程研究(下旬)》 2015年第5期13-14,共2页 New Curriculum Research
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参考文献3

二级参考文献17

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