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优化小学语文作业设计的实践研究

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摘要 作业是巩固学生在课堂上所学知识的重要方法,而小学语文作业对于学生学习语文知识具有一定的重要性.但就现阶段而言,小学语文作业存在着难、偏、繁等现象,不仅不能帮助学生更好地巩固语文知识,还增加了学生的学习负担.因此,文章在研究当前小学语文作业设计存在的问题和优化作业设计应遵循的原则的基础上,结合小学语文教学实践,对优化小学语文作业设计的问题进行了研究.
作者 王廷雄
出处 《新课程研究(下旬)》 2015年第5期29-30,共2页 New Curriculum Research
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