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以生为本营造英语教学智慧课堂

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摘要文章以“智慧教育”为理念,阐述了在小学英语教学实践如何引导学生多听、多读、多想,介绍了具有“激趣、诱思、导学”特色的小学英语课堂教学模式.

作者徐亚芳

机构地区江苏省昆山市实验小学

出处《新课程研究（下旬）》 2015年第5期68-69,共2页 New Curriculum Research

关键词小学英语教学激趣诱思导学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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新课程研究（下旬）

2015年第5期

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