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基于数字移动平台的课程设计与研究
被引量:
4
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摘要
随着人们对于数字移动平台的使用率不断增加,越来越多的教师也开始重视将基于这种平台的交互性极强的课程APP程序应用于实际教学环节过程中。基于数字移动平台开发相应的课程教学应用程序,可以通过具有强大交互功能以及亲身体验感的方式将学生引入学习过程中,变被动学习为主动学习,从而在教学领域发挥更大作用。
作者
王凯翔
彭生琼
机构地区
北京服装学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第32期171-172,共2页
Education And Teaching Forum
基金
数字与交互媒体北京市重点实验室开放课题资助
关键词
数字移动平台
APP课程设计
交互应用模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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教育教学论坛
2015年 第32期
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