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EEE4听写错误分析及对西班牙语教学的启示
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摘要
听写是一种有效的教学手段和测试方法。在全国西班牙语专业测试中起着举足轻重的作用。本论文通过对2012年EEE4听写试卷错误分析,总结错误原因,对基础西班牙语教学以及如何提高听写水平提出建议。
作者
龙敏利
机构地区
西安外国语大学
出处
《教育教学论坛》
2015年第34期156-158,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
听写
错误类型
错误分析
教学建议
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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