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高职院校化工类专业基础化学课程分层教学流程研究 被引量:1

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摘要 该文从基础化学课程分层教学目标的确定、分层教学目标的展示和学生的选择、分层教学任课教师课前指导与学生预习、分层教学课堂教学管理、课后分层指导等层面研究了高职院校化工类专业基础化学课程分层教学流程,研究表明分层教学达到了良好的教学效果。
出处 《科技资讯》 2014年第35期182-182,共1页 Science & Technology Information
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