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任务驱动教学法在《数字电子技术》教学中的实践 被引量:1

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摘要 任务驱动教学法应用在《数字电子技术》课程中,引导学生由易到难、循序渐进,在一个个典型的任务驱动下开展学习活动,该教学方法能充分调动学生的主动性、积极性,培养学生自主学习的能力、动手能力和团队协作能力。文章介绍了任务驱动教学法在《数字电子技术》教学中的实践体会。
出处 《信息通信》 2014年第11期276-276,共1页 Information & Communications
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