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探讨材料专业课程对于超细粉末性能的研究
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职称材料
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摘要
该文探讨该院材料物理系对专业课程的教学模式改革的方式和方法,了解超细粉末性能知识要点的应用性,课程重点是注重课程和实践之间的纵向联系,培养学生的逻辑思维能力,培养学生的创造性思维,使得无机材料工艺学专业课程取得了较好的教学效果。
作者
姚义俊
刘斌
蒋晓龙
王涛
李军
机构地区
南京信息工程大学物理与光电工程学院
出处
《科技创新导报》
2014年第35期25-26,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
南京信息工程大学教学改革研究课题基金(N1885013228)
关键词
案列分析
理论联系实践
教学效果
专业课程
分类号
TB321.4 [一般工业技术—材料科学与工程]
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